dissabte, 28 de novembre de 2009

L'últim sopar

Per treballar un tema bíblic des de la iconografia es sol partir d'un d'aquests dos plantejaments:
- centrar-se en una obra d'art per estudiar-la a fons
- comparar un seguit de representacions d'autors i èpoques diferents
Us proposo treballar el tema de l'últim sopar de Jesús des del segon d'aquests plantejaments. El meu punt de partença és un llibret de la col·lecció que l'editorial Phaidon dedica a diferents temes iconogràfics dels evangelis, en aquest cas "La última cena" (2005). D'allà he seleccionat 12 imatges que he posat sobre un full DIN-A3. No cal dir que les mateixes imatges o moltes altres possibles les podeu trobar també a internet. Aquí us en poso quatre i teniu a sota el document amb totes les imatges.





 


Iconografia de l'Últim Sopar                                                              

Mostrem les imatges a classe (una fotocòpia a color per a cada dos o tres persones) i preguntem què en saben de l'escena que s'hi representa. Tot seguit repartim un full amb les dades generals de les obres que també trobareu a l'enllaç anterior. El llistat està per ordre cronològic mentre que les imatges no. Hauran d'identificar quina imatge correspon a cada referència (l'ordre correcte és: 6,7,4,11,8,5,1,9,2,3,12,10) i  farem una posada en comú dels resultats per tal que tothom tingui les dades correctes de cada obra. Recordeu d'explicar que la foto de l'obra de Da Vinci és d'una còpia sobre tela ja que la pintura mural està força deteriorada.

El pas següent serà llegir el text bíblic, que es pot fer evangeli a evangeli però que prefereixo llegir en sinopsi, episodi a episodi, per apreciar millor les diferències. Aquí teniu un quadre amb les cites dels episodis i,  en el document de sota, el text ja en sinopsi que segueix l'evangeli de Marc amb l'afegit del rentament de peus:









Sinopsi de l'Últim Sopar                                                              

De cada episodi l'alumnat haurà d'identificar els elements que consideri que un artista hauria de tenir en compte a l'hora de representar l'escena. Els elements que es van identificant s'escriuen en una llista al darrere del full amb les dades de les obres. El primer d'aquests elements podria ser la "sala gran parada amb estores i coixins" de que parlen Mc i Lc a l'escena dels preparatius del sopar.

Un cop estudiats els relats tornarem a treballar amb les representacions plàstiques de l'últim sopar. D'entre totes les imatges n'hauran de triar dues (o bé assignar-les de manera aleatòria entre l'alumnat) i omplir una fitxa per a cadascuna. Millor si en tenen una fotocòpia a blanc i negre que poden afegir al treball. A la fitxa hauran de constar les dades generals de l'obra i les respostes a les següents qüestions:

1. Com es reconeix Jesús?
2. Com es reconeix Judes?
3. Quins altres personatges es poden reconèixer?
4. Quins elements presents als textos bíblics es poden trobar en aquesta imatge?
5. Quins elements simbòlics pots trobar a la imatge però no són presents en els textos bíblics?
6. Descriu l'escenari on es desenvolupa l'acció
7. Quina creus que és la idea principal que destaca l'artista?

Serà necessari el nostre ajut individualitzat per als dubtes que aniran sortint i que no seran pocs. La sessió següent es centrarà en el sentit espiritual de l'escena, tot partint de les respostes a la darrera pregunta del qüestionari, per posar en relació el text bíblic amb la celebració eucarística.

Proposo acabar amb una de les següents activitats (la primera més lúdica i la segona molt més seriosa):
- una visita per part de la classe a la pàgina Last Suppers on hi ha gran quantitat de recreacions actuals sobre el tema. N'hi ha de tot tipus i podeu proposar el comentari d'algunes o una recreació personal.
- la projecció i el comentari de la pel·lícula "La última cena" del director cubà Tomás Gutiérrez Alea (Cuba, 1976), reeditada el 2007 pel FNAC. Un magnífic film, gens complaent, que serveix per reflexionar sobre com el missatge evangèlic queda pervertit quan es fa des del  poder: al segle XVIII, l'amo d'una plantació celebra el sopar de Dijous Sant a taula amb dotze dels seus esclaus...

dimecres, 11 de novembre de 2009

Iconografia de sants i santes: Pere i Pau

El món de sants i santes és molt extens i com que també és totalment desconegut per a l'alumnat, es fa difícil de presentar-lo a classe. Crec que una bona manera de començar és a partir de la iconografia. Després d'una breu descripció, es treballa amb les imatges i el sentit simbòlic dels diferents atributs.

Quan es representa algun sant o santa és important que els fidels puguin reconèixer fàcilment de qui es tracta. Això s'aconsegueix de diverses maneres:
- escrivint el nom al costat del personatge
- representant una escena molt coneguda de la seva vida
- afegint un símbol (o atribut) que ajuda a identificar el personatge

Un seguit d'imatges serviran per treballar un grup reduït de personatges, en el nostre cas es tracta de Pere i Pau. Vegeu algun exemple i a sota teniu el document sencer que faig servir.


 

 

Iconografia de Pere i Pau                                                              

Una llista dels atributs, amb frases que ajuden a trobar-ne el sentit simbòlic, permetrà centrar l'atenció sobre aquests elements. En el cas de Pere i Pau:

claus, espasa, carta o llibre, edifici d'una església, gall, creu invertida, "cau del cavall", tiara, creu papal, "s'enfonsa en l'aigua".

Cadascú haurà de triar dos colors, un per a cada personatge, i pintar tots els elements descrits que trobi en les diferents representacions, segons el personatge a qui pertanyen. També el nom dels personatges, quan hi surten, s'han de pintar seguint aquest mateix criteri.

Aquí teniu un exemple de com pot quedar una de les imatges després de la identificació d'atributs.


Per seguir treballant amb el sentit simbòlic de les imatges, i ja per a nota, es pot acabar amb l'anàlisi d'aquesta estupenda imatge de l'Eloi Aran.



Bona sort!

divendres, 6 de novembre de 2009

La Bíblia en còmic

En poc temps han aparegut diversos còmics de tema bíblic. Us presentaré els tres més recents perquè crec que és interessant de conèixer-los, malgrat que no els veig útils per utilitzar-los a classe amb alumnes.


La Biblia Manga. Del Génesis al Apocalipsis
dibuixos de Siku i guió d'Akinsiku
Panini Manga, 2009
8 euros


Un projecte fet per cristians al Regne Unit amb la finalitat d'apropar la Bíblia als adolescents. El resultat a mi no m'agrada gens, ni en els dibuixos ni en el guió. Els personatges són com espectres i sovint es representen molt crispats. Les interpretacions teològiques de moltes de les escenes són desconcertants.




Génesis
Robert Crumb
La Cúpula, 2009
30 euros


Després de la decepció inicial, en veure que es tracta de la "il·lustració" del text bíblic de manera literal i no d'una interpretació underground, cal dir que el resultat final és força atractiu. Es tracta del llibre sencer, incloses les genealogies. Diu l'autor que ha estat quatre anys per preparar l'obra, documentant-se tant com ha pogut. Per mi ja pot continuar amb el llibre de l'Èxode i fins a l'Apocalipsi.




Prototipo
Ralf König
La Cúpula, 2009
18 euros


El meu preferit dels tres. És una recreació personal sobre el relat d'Adam i Eva feta per aquest dibuixant alemany de còmics de temàtica homosexual. Trobo que el resultat és molt divertit i una intel·ligent reflexió moderna sobre el relat.



Mostro una pàgina de cadascun perquè pogueu comparar una mateixa escena. Si hi cliqueu al damunt les veureu ampliades.
 
#analytics #final analytics